放課後デイサービス

年齢が上がるにつれ身体にも変化が起き、心に起きる葛藤が難しくなります。頭ではどうするべきか分かっていても、プライドや不安など複雑なきもちに混乱して行動に移せないことも。そんな気持ちに名前をつける、強さに段階をつける、絵にして描いてみるなど、感情を客観してコントロールする練習をします。

緊張や弛緩など、身体のコントロールをする練習をします。また、身体の感覚や様々な感触に触れ、感覚の成長を支援します。体の動きをコントロールできると、気持ちやテンションのコントロールにも役立ちます。ミュージックケアや音楽療法も含まれます。

ソーシャルスキルの習得を目指します。ソーシャルスキルを使用するとやって良かった・楽しいと感じるなど、良い体験となるように設定を考えています。集団での活動や友達との関りを通して実践的に学び、身に着けます。挨拶、ルール、マナー、礼儀、感謝、謝罪など、社会生活で活躍するスキルも身に着けます。友人、上下、利害、同盟、協力、対立など、集団で発生する様々な人間関係において、相手も自分も大切にした行動を選択できるように、一緒に考えます。

要求、報告、聴く、模倣、観察するなど、自分も周りも大切にするコミュニケーションを学びます。言葉だけでなくジェスチャーやカード等、子供にあった方法を一緒に考えます。暴力や暴言など、社会的には不適切とされる行動も子供にとって”何らかの問題に対処している行動”ととらえることが出来ます。どんな問題に対処しようとしているのか丁寧に観察しつつ、社会的にも適切な行動を考え工夫し、支援します。

着席、大人をよく見る、話しを聞く、嫌な事にも頑張ってみる等、課題に向かう学習の姿勢を支援します。頑張って良かったと感じるようなかかわり方や内容を工夫します。情報を適切に処理し、コミュニケーションの難しさから生ずる行動の予防方法も考えます。また、何もない暇な時間が辛く感じるお子様もいます。待つ時間や余暇の過ごし方も一緒に考えます。